El proyecto Comenius Regio liderado por la Dirección General de Calidad, Innovación y Formación del Profesorado contempla entre sus actuaciones la  Participación en  un espacio virtual (VLE), on-line para la elaboración colaborativa de materiales educativos, la realización de estancias de formativas de los profesores de los centros participantes (job shadowing) y la elaboración de un acuerdo marco para la colaboración permanente de ambas regiones en materia educativa.

El proyecto CN4CLIL se apoya en la participación de un primer centro de primaria de cada una de las regiones participantes, en concreto el CEIP Francisco Pino de Valladolid y la Lander Road School de Sefton (Merseyside, Reino Unido). Pero el proyecto se extiende a nueve centros de cada una de las regiones participantes para que tomen parte en las actividades de elaboración de materiales y de estancias de prácticas. Y nuestro C.E.I.P Los Adiles participa como centro de León.

La actividad de job shadowing (estancia formativa-evaluación – módulo de formación-intercambio de prácticas y elaboración de materiales) se realizará el segundo trimestre de 2010 y consistirá, como anfitriones, en la recepción en nuestros centros de un representante del centro hermanado y, posteriormente, en la visita a los centros correspondientes en Sefton que se llevará a cabo a finales del mes de mayo.                   

Crossing Networks for Content and Language Integrated Learning (CN4CLIL)

Comenius Regio Partnerships aim at enhancing the European dimension of education by promoting co-operation activities between local and regional authorities with a role in school education in Europe. The partnerships give educational authorities, in cooperation with schools and other actors in education, in different regions, the opportunity to work together on one or more topics of mutual interest.

Comenius Regio Partnerships help the participating regions to develop and exchange best practice, to develop tools for sustainable cooperation across borders, to strengthen the European dimension in school education and to offer European learning experiences to teachers and pupils and those responsible for administering school systems.